English
Deutsch
Italiano
Polski
Michael Bender, Tilburg University, Nederland
Ik ben Assistant Professor bij de afdeling Sociale Psychologie van Tilburg University, Research Fellow bij Babylon, het Center for the Study of the Multicultural Society van Tilburg University, en Honorary Associate Professor bij de School of Psychology van Gratia Christian College, Hong Kong, China.
In mijn werk bestudeer ik cultuur, in het bijzonder acculturatie, aanpassing van internationale studenten, bedreiging, intergroepsgedrag en identiteit (zie mijn google scholar pagina). Ik ben gepassioneerd door het onderwijzen en inbrengen van cultuur in het psychologiecurriculum en geef om de methodologische geschiktheid van onze studies en instrumenten (onderwerpen waarover ik regelmatig workshops en zomercursussen geef).
Samen met Byron Adams en vele geweldige medewerkers heb ik onlangs het tekstboek Methods and Assessment in Culture and Psychology (Cambridge) geredigeerd.
Ik waardeer samenwerking, werken in teams en het beschikbaar maken van wetenschappelijke inzichten voor iedereen. Ik ben redacteur van het Open Access Journal, Online Readings in Psychology and Culture, en actief lid van de International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), de International Academy for Intercultural Research (IAIR), en bestuurslid van de Centrale commissie Culturele diversiteit en psychologie van het Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP). Ook ben ik lid van de permanente beoordelingsraad van de RGC Hong Kong.
Ik heb financiering ontvangen van de Europese Unie (Marie Curie Fellowship, Erasmus+ KA2), de Nederlandse NWO (Comenius Teaching Fellowship), de Duitse DAAD, en de Jacobs Stichting, en de Universiteit van Tilburg (voor lopende projecten, zie Projecten en Subsidies).
Links:
Homepage: https://www.tilburguniversity.edu/staff/m-bender
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/michael-bender-6b15b843/
Twitter: @_m_bender https://twitter.com/_m_bender
Bettina Strewe, SIETAR Duitsland
Bettina Strewe, Dr. phil., studeerde taalkunde, Slavische en Romaanse talen, onderwijs, volwassenenonderwijs en Duits als vreemde taal in Tübingen, Hamburg, Bremen en Kaiserslautern (Duitsland), St. Petersburg, Moskou (Rusland), Kiev (Oekraïne) en Sofia (Bulgarije). Ze gaf 15 jaar les en deed onderzoek voordat ze haar werk begon als senior manager van internationale projecten in bijna alle Oost-Europese landen en in Centraal-Azië. Namens de Bondsregering van Duitsland ondersteunde ze de transformatie van de structuren voor volwassenenonderwijs in het gebied, was ze betrokken bij het opstellen van een nationale wet op volwassenenonderwijs in Noord-Macedonië en nam ze deel aan de invoering van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader (CERF) in Zuidoost-Europese landen. Terug in Duitsland richtte zij InterKultOST op met als doel curricula voor interculturele studies te ontwikkelen en interculturele trainingen te verzorgen voor opleiders, wetenschappers, overheden en bedrijven.
Zie meer op https://bettina.strewe.de.
Ursula ontwikkelt interculturele leerinterventies die aantoonbaar effectief zijn. Zij heeft gewerkt met publieke en private organisaties, waaronder Asurion, Bosch, Daimler, DEG Deutsche Investitions- und Entwicklungshilfegesellschaft mbH, Ericsson, Essent, FellowMind, Peterson & Control Union, RWE, en Siemens Nederland N.V. In 2016 ontving Ursula de Margaret D Pusch Founders Award van SIETAR USA, als erkenning voor haar inzet en dienstverlening aan het veld van interculturele relaties. Zij was zes jaar bestuurslid van SIETAR Nederland, en voorzitter van de vereniging van april 2015 tot april 2017. Samen met Oscar van Weerdenburg ontwikkelde ze de Intercultural Readiness Check en publiceerde ze Intercultural Readiness: Four competences for working across cultures (Palgrave). Ursula heeft meer dan 600 professionals en meer dan 20 instellingen voor hoger onderwijs in Europa, Amerika, Azië en Australië gecertificeerd voor het werken met de Intercultural Readiness Check. Zij richt zich momenteel op de vraag hoe cultureel diverse teams de Readiness-competenties kunnen gebruiken om problemen op te lossen, betere beslissingen te nemen en innovatiever te zijn.
Oscar richtte Intercultural Business Improvement op in de overtuiging dat aandacht voor cultuurverschillen gepaard moest gaan met aandacht voor de competenties die nodig zijn om daarmee om te gaan. Vanaf het begin is hij betrokken geweest bij uitgebreid onderzoek naar interculturele competenties en hun relevantie voor internationaal opererende bedrijven. In 2014 publiceerde hij samen met Ursula Intercultural Readiness: Four competences for working across cultures (Palgrave). Oscar heeft een breed scala aan bedrijven geconsulteerd, waaronder Vodafone, Royal Dutch Shell, HSBC, BASF, Pepsico, Daimler, ABN AMRO en PricewaterhouseCoopers. Op basis van tientallen jaren ervaring ondersteunt Oscar leiders en teams om effectiever te zijn in hun internationale rol. Op basis van IBI’s Team Readiness aanpak helpt hij cultureel diverse teams de competenties te ontwikkelen die ze nodig hebben om complexe problemen op te lossen, betere beslissingen te nemen en innovatiever te zijn.
Anette Rohmann, FernUniversität in Hagen, Duitsland
Anette Rohmann is hoogleraar gemeenschapspsychologie aan de afdeling Psychologie van de FernUniversität in Hagen, Duitsland. Haar werk richt zich op interculturele relaties en acculturatie, interculturele competentie en interculturele trainingen, interventies die vooroordelen verminderen en positieve relaties tussen groepen bevorderen en collectieve actie in de context van milieubescherming. Ze is ook geïnteresseerd in het creëren van een vruchtbare uitwisseling tussen onderzoek en praktijk en in het bevorderen van evidence-based praktijken.
https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/
https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/team/anette.rohmann.shtml
Verena Ohanian, FernUniversitaet in Hagen, Duitsland
Verena Ohanian is onderzoeksmedewerker en docent aan de leerstoel Gemeenschapspsychologie van de Universiteit van Hagen in Duitsland. Haar werk richt zich op interventies die positieve verandering bevorderen op individueel en maatschappelijk niveau met betrekking tot diversiteit. Verenas onderzoeksinteresses betreffen interculturele competentie, de effectiviteit van diversiteitsinterventies en de uitwisseling tussen onderzoek en praktijk met betrekking tot interculturele trainingen en evidence-based practice. Ze werkt ook als psycholoog, expatcoach en interculturele trainer in diverse (non)profit projecten, waarbij ze mensen ondersteunt in het omgaan met uitdagingen die interculturele samenwerking met zich meebrengt. Voordat ze haar eigen trainingsdiensten begon, leidde ze de interculturele trainingsdiensten van een vertaalbureau in Hamburg, waar ze werkte met Duitse bedrijven die zaken doen over de hele wereld.
Links:
Homepage: https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/team/verena.ohanian.shtml
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/verena-ohanian-piper-86481149?originalSubdomain=de