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Michael Bender, Tilburg University, The Netherlands
Sono professore assistente presso il Dipartimento di Psicologia sociale dell’Università di Tilburg, ricercatore presso Babylon, il Centro per lo studio della società multiculturale dell’Università di Tilburg, e professore associato onorario presso la Scuola di Psicologia del Gratia Christian College di Hong Kong, Cina.
Nel mio lavoro studio la cultura, in particolare l’acculturazione, l’adattamento degli studenti internazionali, la minaccia, il comportamento intergruppi e l’identità (vedi la mia pagina google scholar). Sono appassionata dell’insegnamento e dell’inserimento della cultura nel curriculum psicologico e mi preoccupo dell’adeguatezza metodologica dei nostri studi e dei nostri strumenti (argomenti sui quali tengo regolarmente seminari e scuole estive).
Insieme a Byron Adams e a molti altri meravigliosi collaboratori, ho recentemente curato il libro di testo Methods and Assessment in Culture and Psychology (Cambridge).
Apprezzo la collaborazione, il lavoro di gruppo e la possibilità di mettere a disposizione di tutti le conoscenze scientifiche. Sono redattore della rivista ad accesso libero, Online Readings in Psychology and Culture, e sono membro attivo dell’International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), dell’International Academy for Intercultural Research (IAIR) e membro del comitato centrale Cultural Diversity and Psychology dell’Istituto olandese per gli psicologi (Centrale commissie Culturele diversiteit en psychologie, NIP). Sono anche membro del comitato di revisione permanente del RGC di Hong Kong.
Ho ricevuto finanziamenti dall’Unione Europea (Marie Curie Fellowship, Erasmus+ KA2), dal NWO olandese (Comenius Teaching Fellowship), dal DAAD tedesco, dalla Jacobs Foundation e dall’Università di Tilburg (per i progetti in corso, vedere Progetti e sovvenzioni).
Link:
Homepage: https://www.tilburguniversity.edu/staff/m-bender
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/michael-bender-6b15b843/
Twitter: @_m_bender https://twitter.com/_m_bender
Bettina Strewe, SIETAR Germania
Bettina Strewe, Dr. phil., ha studiato linguistica, lingue slave e romanze, educazione, educazione degli adulti e tedesco come lingua straniera a Tubinga, Amburgo, Brema e Kaiserslautern (Germania), San Pietroburgo, Mosca (Russia), Kiev (Ucraina) e Sofia (Bulgaria). Ha insegnato e fatto ricerca per 15 anni prima di iniziare a lavorare come senior manager di progetti internazionali in quasi tutti i Paesi dell’Europa orientale e dell’Asia centrale. Per conto del governo federale tedesco ha sostenuto la trasformazione delle strutture di educazione degli adulti in loco, ha partecipato alla definizione di una legge nazionale sull’educazione degli adulti nella Macedonia settentrionale e ha preso parte all’introduzione del Quadro comune europeo di riferimento (CERF) nei Paesi dell’Europa sudorientale. Tornata in Germania, ha fondato InterKultOST con l’obiettivo di sviluppare curricula per gli studi interculturali e di fornire formazione interculturale a formatori, scienziati, amministrazione e aziende.
Per saperne di più: https://bettina.strewe.de.
Ursula sviluppa interventi di apprendimento interculturale di comprovata efficacia. Ha lavorato con organizzazioni pubbliche e private, tra cui Asurion, Bosch, Daimler, DEG Deutsche Investitions- und Entwicklungshilfegesellschaft mbH, Ericsson, Essent, FellowMind, Peterson & Control Union, RWE e Siemens Nederland N.V. Nel 2016, Ursula ha ricevuto il Margaret D Pusch Founders Award da SIETAR USA, come riconoscimento per il suo impegno e servizio nel campo delle relazioni interculturali. È stata membro del consiglio di amministrazione di SIETAR Paesi Bassi per sei anni e presidente dell’associazione da aprile 2015 ad aprile 2017. Insieme a Oscar van Weerdenburg, ha sviluppato l’Intercultural Readiness Check e ha pubblicato Intercultural Readiness: Four competences for working across cultures (Palgrave). Ursula ha certificato oltre 600 professionisti e più di 20 istituti di istruzione superiore in Europa, nelle Americhe, in Asia e in Australia, per lavorare con l’Intercultural Readiness Check. Attualmente si occupa di come i team culturalmente diversi possano utilizzare le competenze di Readiness per risolvere i problemi, prendere decisioni migliori ed essere più innovativi.
Oscar ha fondato Intercultural Business Improvement, convinto che l’attenzione alle differenze culturali dovesse andare di pari passo con l’attenzione alle competenze necessarie per affrontarle. Fin dall’inizio è stato coinvolto in un’ampia ricerca sulle competenze interculturali e sulla loro importanza per le aziende che operano a livello internazionale. Nel 2014, insieme a Ursula, ha pubblicato Intercultural Readiness: Four competences for working across cultures (Palgrave). Oscar è stato consulente di un’ampia gamma di aziende, tra cui Vodafone, Royal Dutch Shell, HSBC, BASF, Pepsico, Daimler, ABN AMRO e PricewaterhouseCoopers. Avvalendosi di un’esperienza decennale, Oscar aiuta i leader e i team a essere più efficaci nei loro ruoli internazionali. Basandosi sull’approccio Team Readiness di IBI, aiuta i team culturalmente diversi a sviluppare le competenze necessarie per risolvere problemi complessi, prendere decisioni migliori ed essere più innovativi.
Anette Rohmann, FernUniversität di Hagen, Germania
Anette Rohmann è professore ordinario di Psicologia di comunità presso il Dipartimento di Psicologia della FernUniversität di Hagen, in Germania. Il suo lavoro si concentra sulle relazioni interculturali e l’acculturazione, la competenza interculturale e la formazione interculturale, gli interventi che riducono i pregiudizi e promuovono relazioni intergruppi positive e l’azione collettiva nel contesto della protezione ambientale. È inoltre interessata a creare uno scambio proficuo tra ricerca e pratica e a promuovere una pratica basata sull’evidenza.
https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/
https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/team/anette.rohmann.shtml
Verena Ohanian, FernUniversitaet di Hagen, Germania
Verena Ohanian è ricercatrice associata e docente presso la cattedra di Psicologia di comunità dell’Università di Hagen, in Germania. Il suo lavoro si concentra sugli interventi che promuovono un cambiamento positivo a livello individuale e sociale per quanto riguarda la diversità. Gli interessi di ricerca di Verenas riguardano la competenza interculturale, l’efficacia degli interventi per la diversità e lo scambio tra ricerca e pratica per quanto riguarda la formazione interculturale e la pratica basata sull’evidenza. Lavora anche come psicologa, expat coach e formatrice interculturale in diversi progetti (non profit), sostenendo le persone nell’affrontare le sfide poste dalla cooperazione interculturale. Prima di avviare i propri servizi di formazione, ha gestito i servizi di formazione interculturale di un’agenzia di traduzione di Amburgo, lavorando con aziende tedesche che operano in tutto il mondo.
Link:
Homepage: https://www.fernuni-hagen.de/community-psychology/team/verena.ohanian.shtml
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/verena-ohanian-piper-86481149?originalSubdomain=de